Роль Soft Skills у сучасному менеджменті: комплексний підхід до розвитку компетенцій

Автор(и)

  • Юлія Володимирівна Дубєй доктор економічних наук, професор, Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», м. Дніпро, Україна https://orcid.org/0000-0003-3415-3470
  • Олександр Васильович Усатенко кандидат технічних наук, доцент, Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», м. Дніпро, Україна https://orcid.org/0000-0002-7871-8368
  • Юлія Сергіївна Папіж кандидат економічних наук, доцент, Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», м. Дніпро, Україна https://orcid.org/0000-0001-6460-7862
  • Вікторія Валеріївна Юденко старший викладач, Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», м. Дніпро, Україна https://orcid.org/0000-0001-7118-9128

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17541977

Ключові слова:

лідерство і керівництво, міжкультурні комунікації, управління конфліктами, корпоративна поведінка, формування команди, емоційний інтелект, діловий етикет, самоменеджмент, івент-менеджмент, креативне управління.

Анотація

Сучасний етап розвитку економіки характеризується посиленням ролі людського чинника у забезпеченні ефективності управління підприємством. В умовах цифрової трансформації, високої конкуренції та глобальних викликів традиційні технічні й професійні знання поступаються місцем компетенціям, що відображають здатність особистості до комунікації, лідерства, емоційної регуляції та творчої взаємодії. Саме Soft Skills формують основу нової управлінської парадигми, у якій головним ресурсом стає не інформація чи технологія, а людина з її емоційним інтелектом, цінностями та вмінням співпрацювати. Метою дослідження є обґрунтування ролі м’яких навичок у системі сучасного менеджменту та розроблення авторської моделі їх безперервного розвитку як чинника формування емоційно-комунікативного лідерства і стійкої корпоративної культури. Методологічну основу становлять загальнонаукові методи аналізу й синтезу, порівняльний та структурно-функціональний підходи, метод експертного оцінювання, системний підхід до визначення взаємозв’язків між елементами управлінських компетенцій, а також елементи контент-аналізу наукових джерел і практик корпоративного навчання. У результаті дослідження уточнено зміст поняття Soft Skills у контексті управлінських компетенцій, систематизовано їх основні групи – комунікативні, соціально-етичні, емоційно-вольові та креативно-організаційні. Доведено, що емоційний інтелект, комунікативна культура й лідерська зрілість утворюють ядро м’яких компетенцій менеджера, а їх поєднання формує передумови для переходу від адміністративного до людиноцентричного управління. Розроблено авторську модель «Soft Skills Loop», яка відображає п’ять етапів розвитку управлінських компетенцій: самопізнання, взаємодію, рефлексію, вдосконалення та трансформацію. Модель демонструє циклічний та інтеграційний характер розвитку Soft Skills, що забезпечує формування культури емоційного лідерства, зміцнення командної довіри та підвищення організаційної стійкості. Висновок. Практичне значення результатів полягає у можливості застосування запропонованої моделі в корпоративному навчанні та HR-стратегіях для підвищення ефективності управління.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-11-06

Як цитувати

Дубєй, Ю. В., Усатенко, О. В., Папіж, Ю. С., & Юденко, В. В. (2025). Роль Soft Skills у сучасному менеджменті: комплексний підхід до розвитку компетенцій. Актуальні питання економічних наук, (17). https://doi.org/10.5281/zenodo.17541977