Удосконалення менеджменту закладами освіти на основі реалізації проєкту створення інноваційних STEM-хабів

Автор(и)

  • Тетяна Вікторівна Бондар к.е.н, доцент, старший викладач кафедри управління імені Олега Балацького, Сумський державний університет https://orcid.org/0000-0003-4781-9462
  • Тетяна Олександрівна Сорока здобувачка вищої освіти групи УП.м-41, кафедра управління імені Олега Балацького, Сумський державний університет https://orcid.org/0009-0006-4654-6211

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15685387

Ключові слова:

проєктний підхід, управління закладами освіти, освітній STEM-центр

Анотація

У статті обґрунтовано актуальність впровадження інноваційних STEM-хабів при підвищенні якості освіти та освітньої діяльності, забезпеченні підготовки конкурентоспроможних фахівців на ринку праці, а також проведенні наукових досліджень. При цьому сфокусовано увагу на важливості та необхідності використання сучасних підходів менеджменту при управлінні закладами освіти, зокрема проєктного підходу та розвитку інтеграційних процесів і кооперації зі стейкхолдерами освітньої діяльності. Метою статті є обґрунтування використання проєктного підходу у менеджменті закладів освіти, а також необхідності впровадження саме проєкту створення освітніх STEM-хабів. У процесі дослідження було застосовано як загальнонаукові методи дослідження (системний підхід, аналіз, синтез та ін.), так і методи проєктного менеджменту. За результатами досліджень розроблено та представлено проєкт створення мережі STEM-хабів для забезпечення розвитку освітнього простору Сумщини, який є інноваційним та має значний потенціал масштабування. Було розглянуто всі ключові аспекти планування та реалізації проєкту створення STEM-хабів для освітніх закладів. Так, у статті детально представлено зміст проекту (заходи у рамках проєктної діяльності), їх технологічна послідовність на основі застосування методів сіткового планування й управління та діаграми Ганта, обґрунтовано необхідне ресурсне забезпечення, розроблено план забезпечення якості проєкту та визначено характеристики якості результатів реалізації проєкту. Крім цього, авторами сформовано план управління ризиками та змінами проєктної діяльності. У запропонованому проєкті передбачено усі складові проєктного менеджменту, які дозволяють ефективно управляти та успішно впровадити проєкт. Узагальнюючи, запропонований підхід до управління проєктом створення STEM-хабів забезпечує комплексний контроль над усіма його етапами, знижує ризики та сприяє досягненню високої якості кінцевого продукту. Реалізація такого проєкту дозволить підвищити ефективність менеджменту закладами освіти, а також якість освіти та освітньої діяльності.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-06-12

Як цитувати

Бондар, Т. В., & Сорока, Т. О. (2025). Удосконалення менеджменту закладами освіти на основі реалізації проєкту створення інноваційних STEM-хабів. Актуальні питання економічних наук, (12). https://doi.org/10.5281/zenodo.15685387